为深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，认真落实《中共海南省委教育工作委员会 海南省教育厅关于推进高校与“大思政课”实践教学基地协同育人的通知》的部署要求，4月12日上午，海南省大中小学思政课一体化建设区域联盟（海南大学）“高校与‘大思政课’实践教学基地协同育人”座谈会在海南大学海甸校区社科楼A311召开，参加会议的有省教育厅思政处、联盟各牵头单位和支持单位、省内10个协同育人实践教学基地的负责人等20多人。

按照会议议程，首先通过PPT展示，从工作目标、重点任务和工作要求三个方面组织学习“琼教工委[2025]20号”文件的重点内容，梳理了思路，深化了认识：在思政小课堂、网络云课堂、实践大课堂的结合过程中，要进一步认识到实践教学的重要性，特别是高校与实践基地协同育人机制的定位和作用，以加深学生对党的创新理论在海南的创新实践的理解；切实理解“结对共建固基，多元联动增效”方法论，解决基本盘全覆盖与结对不精准的问题；创新教学方法，通过“点”“线”“面”结合合力打造精品课程，在提炼一批成果的基础上汇聚形成“大思政课”协同育人的“海南模式”。海南省教育厅思政处相关负责人从撰写背景、意义、战略考量等对文件进行了进一步的深度解读，特别强调要深入认识“建立协同育人共建机制”这个最核心内容。

海南省大中小学思政课一体化建设（海南大学）牵头高校在综合考虑各高校、各基地的思政育人资源禀赋的基础上，对联盟内6所高校和海南省教育研究培训院与10个省内实践教学基地进行结对共建划分，初步构建起1所高校（教培院）与1—2个基地，或1个基地与1—2所高校（教培院）的纵横交错的协同育人共同体格局；明确了各高校帮助结对共建基地精准定位核心育人点，深挖所蕴含的育人价值，共同打造丰富多元育人成果，确定了未来2年内典型案例、不同学段特色课、实践优质精品课程等重点工作推进时间表。

座谈会上，来自联盟内的7所高校（教培院），以及海南省规划展览馆、中国南海研究院等基地的负责人和参会人员汇聚一堂，分别就协同育人的意义、要求、建议等谈了自己的看法和体会，进行了深入交流，大家在提高站位、加强协同、凝练特色抓落实上形成了共识。

此次座谈会旨在推动“琼教工委[2025]20号”文件要求和相关措施落地落准落实，达到了预期目标，有利于优化联盟协同育人机制、打造育人品牌、提升育人质效。